Onun merakını takip et, kendi takvimini değil
Her çocuk harflerle farklı zamanda ilgilenmeye başlar; kimi üç yaşında, kimi altıda. Amerikan Pediatri Akademisi'nin (AAP) hatırlattığı gibi, asıl mesele yaşı tutturmak değil, çocuğun kendi merakına yer açmak.
Çocuk bir harfi, bir kelimeyi ya da kendi adını sorduğunda fırsatı yakala. Ama o ilgilenmiyorsa zorlama — bugün ilgilenmemesi, yarın hevesle gelmeyeceği anlamına gelmez.
Baskı değil, oyun
Harfleri bir ödev gibi değil, bir oyun gibi sun: buzdolabı magnetleriyle adını dizmek, yoğunlaşmış kumda parmakla harf çizmek, sokaktaki 'A'ları birlikte avlamak. Öğrenme, eğlenceyle iç içe geçtiğinde kalıcı olur.
Onun adı en sihirli kelimedir — çoğu çocuk ilk kendi adını tanır ve yazmaya çalışır. Buradan başla, çünkü orada hazır bir motivasyon var.
Kendine de nazik ol
Çocuğun başka çocuklardan 'geride' olduğunu düşünüp kaygılanma; erken okumak bir zekâ yarışı değil ve hızlı başlayan her zaman önde bitmez. Sen hazır olduğunda değil, o hazır olduğunda öğrenecek.
Harfleri ezberletmek, akıcı okutmak senin işin değil. Senin işin merakı canlı tutmak, okumayı sevdirmek. Gerisi — okul, zaman, tekrar — kendi akışında gelir.